Az összes tartalmat:

Bezár    Kinyit    Invertál

• Coaching
  • Mi a coaching?
  • Kinek és miben tudok segíteni?
  • Coaching referenciák
• Gyerek coaching
  • Esettanulmányok gyerek coaching
    • 5 éves Tomi felvette a harcot a bogarakkal
    • 7,5 éves Nati nem hagyja, hogy eltereljék a figyelmét
    • 9 éves kisfiú aki minden reggel elkésett a suliból
  • Hogyan kezelünk bizonyos helyzeteket gyerekekkel?
    • Hogyan tanuljunk új készségeket? Tippek általános iskolásoknak
    • Megszelidíteni a belső tigrist -dühkezelés
    • Milyen szociális készségeket fejlesszünk általános iskolásoknál?
    • Nem mindegy, hogy a gyereked egy közösségben milyen helyet, szerepeket foglal el
    • Tanulási nehézségek, milyen okai vannak?
  • Néhány hasznos információ, hogy még többet tudj a gyermeked fejlődéséről
    • A mese jelentősége a gyermek életében
    • Minden amit a játék szerepéről jó tudni
• HR tanácsadás vállalkozásoknak
• Külső mentoring
  • Mentoring rendszer bevezetés feltételei
  • Mentoráltak elvárásai esettanulmány
  • Mentor felkészítő gyakorlat brainstorminggal
• Tréningek
  • Coach Care Program - coaching szemléletű vezetés
  • Reziliencia tréning
    • Legyél tudatosabb!
    • Reziliencia 4 szoba
    • Reziliencia hozzáállás
    • Reziliencia kerék
• Workshop
  • Mi a workshop, milyen előnyei és hátrányai vannak?
  • Mi az a Kék óceán és hogyan teremtsük meg a jelenlegi piacunkon?
    • Neked mi az üzleti stratégiád, kék vagy vörös?
    • Kék óceán workshop -innováció teremtés
    • Fogyasztói érték görbe saját példánkon keresztül
    • Mi a brainstorming, mi az előnye és hátránya?
  • Reziliencia workshop
    • Milyen módszerrel dolgozunk a workshopon?
  • Történjen csoda jövőre velem workshop
  • Új évtervező workshop
  • CoachCard workshop a Debreceni Coach Klubnál
• Fejlesztés eszközei
  • Vizuális fejlesztő kártyák
    • CoachCard felhasználási módszerek 1. szimbólumok használatával
    • CoachCard felhasználási módszerek 2. emlékeztető funkcióra építve
    • Tapasztalati tanulás CoachCard kártyákkal
    • Tudtad hogyan működik a 2 agyféltekéd és hogyan tanulhatsz a segítségükkel?
    • Hogyan hívjuk elő az élményeket?
    • A vizuális megjelenés ereje
    • Vajon projekt-e egy fejlesztési folyamat? Valójában milyen időtávra szól számunkra?
    • Ügyfeleink visszajelzései a fejlesztő kártyákról

Mentoring rendszer bevezetés feltételei

Egy mentoring rendszer bevezetéshez, mint minden új kezdeményezéshez idő kell.

Mik azok a fontos tényezők, amik alapvetően szükségesek ahhoz, hogy el tudjon indulni:

• felsővezetői támogatás és hit abban, hogy szükség van rá, értéket fog teremteni a belső folyamatok, működés, új kollégák beillesztése kapcsán,
• konkrét, részletekre kiterjedő, átlátható mentoring szabályzat, ami megmutatja hogy a mentor rendszer hogyan kapcsolódik az egyéb belső rendszerekhez, milyen felelősségek, elvárásokat támaszt a szervezet a mentoringban résztvevőkkel szemben,
• a rendszer kommunikációja több csatornán keresztül a szervezet minden tagja felé ( személyes bejelentés alkalmával, emailben, belső intranet felületen, faliújságon),
• mentorok önkéntes jelentkezése alapján felkészítésük biztosítása rövid tréning vagy workshop formájában,
• mentorok választása a mentoráltak saját igényei alapján,
• legyen egy gazdája a szervezeten belül, aki a fenntarthatóságot biztosítja.

A fenntartáshoz szükséges:

• legyen folyamatos visszjelzés kérés a szervezeten belül az érintettektől (mentorok, mentoráltak) főleg az első negyedévben,
• célszerű meghirdetni tapasztalat megosztó alkalmat a mentorok körében, hogyan érzik magukat, vannak-e kérdéseik, szükségük van-e támogatára,
• kérdőív kitöltés ahol a mentoráltak igényeit lehet felmérni,majd visszajelezni a mentoroknak,
• érdemes lehet finomítani a rendszer feltételein a méghatékonyabb működés érdekében.